Федеральные документы
1. Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 31.05.2021 № 286 Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования (Зарегистрирован 05.07.2021 № 64100) http://ustishimobrazovanie.ru/index.php/fgos
2. Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 31.05.2021 № 287 Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования (Зарегистрирован 05.07.2021 № 64101) http://ustishimobrazovanie.ru/index.php/fgos
3. Информационно-методическое письмо Министерство Просвещения Российской Федерации от 15.02.2022 г. № АЗ - 113/03 О введении федеральных государственных образовательных стандартов начального общего и основного общего образования http://ustishimobrazovanie.ru/index.php/fgos
Региональные документы
1. Распоряжение Министерства образования Омской области № 518 от 18.02.2022 г. Об организации работы по введению федеральных государственных образовательных стандартов начального общего и основного общего образования http://ustishimobrazovanie.ru/index.php/fgos
2. Информационно-методическое письмо Министерства образования Омской области от 02.03.2022 г. ИСХ - 5373 О введении федеральных государственных образовательных стандартов начального общего и основного общего образования в образовательных организациях Омской областиhttp://ustishimobrazovanie.ru/index.php/fgos
Муниципальные документы
1. Приказ № 55 от 18.03.2022 г Об организации работы по введению федеральных государственных образовательных стандартов начального общего и основного общего образования в образовательных организациях Усть-Ишимского муниципального района Омской области http://ustishimobrazovanie.ru/index.php/fgos
2. План-график мероприятий по введению федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, утвержденного приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 31 мая 2021 года № 286, федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования на территории Омской области, утвержденного приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 31 мая 2021 года № 287, на территории Омской области в образовательных организациях Усть-Ишимского муниципального района Омской области http://ustishimobrazovanie.ru/index.php/fgos
3. Образец согласия родителей на обучение в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования, утвержденным приказом Минпросвещения от 31.05.2021 № 286 http://ustishimobrazovanie.ru/index.php/fgos
4. Образец согласия родителей на обучение в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования, утвержденным приказом Минпросвещения от 31.05.2021 № 287 http://ustishimobrazovanie.ru/index.php/fgos
5. Информационное письмо о проведении муниципального мониторинга готовности в введению обновленных ФГОС № 52 от 30.03.2022 http://ustishimobrazovanie.ru/index.php/fgos
Школьные документы
Приказ об организации работы по введению обновленных ФГОС
Приказ об утверждении управленческого проекта "Внедрение обновленных ФГОС НОО и ООО"
Паспорт проекта внедрения ФГОС
Приказ и план график о введении ФГОС СОО
Внеурочная деятельность
Я и моя будущая профессия 1-4 кл.
Финансовая грамотность 5-9 кл.
Клуб интеллектуальных игр 5-9 кл.
Я - ученик, человек, гражданин 10 кл.
Для учителей
https://edsoo.ru/ Единое содержание общего образования
Конструктор рабочих программ - https://edsoo.ru/constructor/
Примерные рабочие программы - https://edsoo.ru/constructor/
Формирование функциональной грамотности - https://edsoo.ru/Funkcionalnaya_gramotnost.htm
Банк заданий для формирования функциональной грамотности - https://fg.resh.edu.ru/
Информация о деятельности ОО по введению ФГОС для родителей
(законных представителей)
Федеральный государственный образовательный стандарт представляет собой трехсторонний общественный договор между семьёй, обществом, государством. Родители обучающихся становятся субъектами образовательного процесса, непосредственно участвующими в ходе его проектирования и реализации. Согласно требованиям ФГОС НОО (пункт 22): «В целях обеспечения реализации основной образовательной программы начального общего образования в образовательном учреждении для участников образовательного процесса должны создаваться условия, обеспечивающие возможность:… участия обучающихся, их родителей (законных представителей), педагогических работников и общественности в разработке основной образовательной программы начального общего образования, проектировании и развитии внутришкольной социальной среды, а также в формировании и реализации индивидуальных образовательных маршрутов обучающихся.»
Одними из важных условий реализации образовательной программы ФГОС, являются:
участие родителей (законных представителей) обучающихся в проектировании и развитии образовательной программы образовательного учреждения и условий ее реализации;
обновление содержания образовательной программы, методик и технологий ее реализации в соответствии с динамикой развития системы образования, запросов обучающихся и их родителей (законных представителей) с учетом особенностей развития субъекта Российской Федерации и др.
В соответствии с требованиями ФГОС НОО программа духовно-нравственного развития и воспитания школьников, разрабатываемые и реализуемые общеобразовательными учреждениями совместно с другими субъектами социализации, должны обеспечивать полноценную и последовательную идентификацию обучающегося с семьёй, культурно-региональным сообществом.
Программа воспитания и социализации обучающихся ориентирована на развитие у них базовых национальных ценностей российского общества, таких, как патриотизм, социальная солидарность, гражданственность, семья, здоровье, труд и творчество, наука, традиционные религии России, искусство, природа, человечество, начальное формирование которых происходит именно в семье.
Основной целью системы работы образовательного учреждения с родителями (законными представителями) - установление партнерских отношений с семьей каждого воспитанника, создание атмосферы взаимоподдержки и общности интересов.
Основные направления организации совместной работы школы и родителей можно выделить следующие:
1) психолого-педагогическое просвещение родителей (лекции, семинары, индивидуальные консультации, практикумы);
2) участие родителей в учебно-воспитательном процессе (родительские собрания, совместные творческие дела);
3) участие родителей в управлении школой (совет школы, родительские комитеты).
Новая жизнь с 1 сентября 2022 года
Именно с 2022 года начнут действовать ФГОС в каждой школе, а ребята, которые будут приняты на обучение в первые и пятые классы в 2022 году будут учиться уже по обновленным ФГОС. Для других ребят продолжить обучение по ним будет возможно только при согласии родителей обучающихся.
Главные отличия
Главным отличием обновленных стандартов станет следующее: в документе будут максимально точно сформулированы требования к предметам всей школьной программы, конкретизировано то, чем овладеет школьник и что освоит. Также упор сделан на применении знаний на практике.
В новой версии — все очень подробно: какой минимум знаний и умений должен освоить ученик. Упор сделан на то, как ребенок может применять знания на практике. В документах отмечается, что ФГОСы обеспечивают единство образовательного пространства России, вариативность содержания образовательных программ, благоприятные условия воспитания и обучения, формирование у обучающихся культуры пользования информационно-коммуникационными технологиями и пр.
Можно выделить несколько позитивных моментов:
-повышается прозрачность системы образования, за что все мы бьемся уже долгое время.
-любой родитель сможет ознакомиться с документом и понимать, чему именно учат в школе их ребенка, а значит, повышается вероятность включения в процесс образования родителей.
-качество образования повысится за счет единства содержания.
-достижение личностных результатов, которые также детализированы и конкретизированы в обновленном документе, будет направлено на реализацию программы воспитания.
А что о воспитании?
Патриотическое воспитание также включено в обновленные ФГОС, необходимо работать над формированием российской гражданской идентичности. Что это значит? Когда девятиклассник завершает уровень образования, он должен быть готов выполнять свои гражданские обязанности, иметь системные знания о месте РФ в мире, ее исторической роли, территориальной целостности.
Отдаленный результат – это то, что определенно можно отнести к системе образования. В 2022 году ребята начнут обучение по обновленным ФГОС, но каков будет результат, мы увидим только спустя несколько лет
Второй иностранный язык.
В новых образовательных стандартах для основной школы написано: «Изучение второго иностранного языка из перечня, предлагаемого организацией, осуществляется по заявлению обучающихся, родителей… и при наличии в организации необходимых условий», — эта норма станет правилом с 1 сентября 2022 года. Но что делать тем ребятам, которые пойдут в 5-й класс уже этой осенью?
«Прием на обучение в первые и пятые классы по образовательным программам начальной и основной школы, разработанным на основе обновленных стандартов, будет осуществляться школами с 1 сентября 2022 года. Но изменение программ, по которым уже ведется обучение, возможно только при согласии родителей обучающихся», — пояснили в министерстве просвещения.
Финансовая грамотность
С младших классов школьники теперь начнут изучать финансовую грамотность. Как пояснили в министерстве просвещения, о введении нового предмета речь не идет и это не приведет к повышению нагрузки на ребят. Изучать финансовую грамотность школьники будут в рамках предметов «Окружающий мир», «Математика», «Обществознание», «Информатика», «География» и некоторых других. «Школьные программы должны давать максимально актуальные знания, которые бы учащиеся могли применять в реальной жизни, — подчеркнули в Минпросвещения. — Поэтому новые стандарты позволяют обновить содержание программ и в части гуманитарных направлений, и в части предметов научно-технического цикла, расширить знания школьников о здоровом образе жизни, экологии, задействовать интерактивные программы, формирующие патриотическое воспитание».
Министерством просвещения утверждены новые федеральные государственные образовательные стандарты (далее – ФГОС) начального общего и основного общего образования (далее – НОО и ООО соответственно). Обновлённая редакция ФГОС сохраняет принципы вариативности в формировании школами основных образовательных программ начального общего и основного общего образования, а также учёта интересов и возможностей как образовательных организаций, так и их учеников. Именно с 1 сентября 2022 года начнут действовать ФГОС в каждой школе, а обучающиеся, которые будут приняты на обучение в первые и пятые классы в 2022 году, будут учиться уже по обновленным ФГОС. Для несовершеннолетних обучающихся, зачисленных на обучение до вступления в силу настоящих приказов, возможно обучение по новым ФГОС с согласия их родителей (законных представителей).
Прием на обучение в соответствии с прежним ФГОС прекращается с 1 сентября 2022 г.
Образовательная организация вправе осуществлять в соответствии с новым ФГОС обучение несовершеннолетних обучающихся, зачисленных до вступления в силу приказа, с согласия их родителей (законных представителей).
Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования
Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования (далее - ФГОС).
